Вже вивчили всі літери, можемо писати слова, навіть знаємо деякі "правила" (ми їх називаємо секрети) української мови. І тут питання.....

Для чого нам потрібні голосні та приголосні?🤔
Чи можемо без них обійтися? Чули б собі звуки та малювали якісь значки....

Питання трошки здивувало учня. Дитина замислилася.... і сказала що не знає ☹.
Тоді ми спробували поекпериментувати. Висловити прохання: " Олеже, витри будь-ласка, дошку" одними голосними, а потім лише приголосними.
Що ж вийшло?

В першому випадку - "О-е-е и-и у ..... виходить щось дуже співуче і не зрозуміле.
В другому - "л-ж в-т-р... вже було зрозуміліше".
І раптом - відкриття дитини: "О, я зрозумів! Приголосні - це як фундамент будинку, а голосні - сам будиночок! Але ж, якщо не буде фундамента, будинок або впаде, або полетить в небо!" ☺

Найбільший подарунок вчителю - це щоденні ВЛАСНІ відкриття дітей, це - глибоке поєднання з навчальним матеріалом і закладка основи вільного, самостійного мислення на все життя❤

Поділіться цим матеріалом в соціальних мережах:

Методичні рекомендації для 2 класу

15

квіт.

Morning verse

15 квіт. 2020

Good morning dear EarthGood norning dear SunGood morning to youGood morning to meGood morning to everyone {youtube}52Aw ...

Епоха літер

29 лют. 2020

Вже вивчили всі літери, можемо писати слова, навіть знаємо деякі "правила" (ми їх називаємо секрети) української мови. І ...

8-9 років. Дитина вірить в те, що буде щось нове і цікаве

06 лют. 2020

Доволі часто можна бачити, що діти, йдучи в другий клас, втрачають вогник в очах, втрачають інтерес до навчання. Поверн ...
© 2020. Київська вальдорфська школа-комплекс "Ключі до майбутнього"