Знание имеет цену лишь в силу того,
что оно способствует всестороннему
раскрытию цельной природы человека.

Рудольф Штайнер «Философия свободы»

Мета зустрічей – живе спілкування, обмін думками з приводу виховання та навчання дітей, робота над власними проблемами, які зазвичай сидять в голові або в ногах сучасної людини), пошук відповідей на життєві запитання.

Розклад занять:

1. Жива музика як налаштування на зустріч. Звучить на початку або в кінці зустрічі. Співи, ритми, гра на простих інструментах. Вчимося чути себе та інших)

2. Ботмерівська гімнастика. Дозволяє «розправитися» після трудового дня, утримувати рівновагу та баланс, бути в своєму фізичному тілі тут і зараз.

3. Евритмія. Через рухи проживаємо життєві ситуації. Наприклад, спрямованість людини вперед і велика швидкість її пересування по життю стали явними під час соціальних вправ. І відбулося розуміння, що можна і далі «бігти» по життю, втративши своїх однодумців. І врешті-решт лишитися самому) А можна зупинитися і почати цінувати те, що маєш)))

4. Живопис. Приклад із наших занять: людина мала бажання завагітніти. Через живопис вдалося прожити деякі страхи, комплекси. І в одне із занять на папері прийшов образ немовляти) А згодом і вагітність, а ще пізніше – й саме немовлятко)

5. Робота з текстом. Світ дає багато інтелектуального, абстрактного і, зазвичай, працююча людина ввечері повертається додому з «шапкою» на голові.
- Як зняти цю шапку проблем, невирішених питань, страхів за своє майбутнє і своєї родини?
- Як знайти баланс і спокій?
- Як навчитися працювати так, щоб не втомлюватися?
- Як допомогти своєму фізичному тілу не хворіти?
Питання… а відповіді кожен учасник знаходить для себе на заняттях.

6. Рефлексія. Сбір плодів зустрічі. Завдяки спільній роботі групи приходять життєві питання і знаходяться відповіді на питання, що виникли із самого життя. Це і питання виховання дітей, питання відносин в парі, опрацювання власних непрожитих дитячих ситуацій – образ, травм, комплексів…

Група працює щотижня в просторі Київської вальдорфської школи-комплекс «Ключі до майбутнього».
Понеділок і середа з 16.00 до 19.00.
Радіємо новим учасникам й тим, хто «відійшов від справ», але прагне повернутися до навчання.
Ласкаво запрошуємо.

Для кого: для тех, кто уже прошел годы обучения в университетах, но продолжает искать смыслы в образовании и сам хочет жить уже не в мотивациях, а в смыслах.

Цель: помочь самоопределившемуся человеку обрести знания, умения и навыки для реализации себя в жизни и стать Мастером.

Задачи:
• наблюдение за учебным процессом,
• достижение беспредпосылочности познания путем очищения сознания от балласта пассивно и механически усвоенных знаний,
• наполнение себя знаниями гносеологии и антропософии через осмысление философских и педагогических трудов Рудольфа Штайнера,
• раскрытие собственного потенциала и формирование самостоятельного мышления,
• развитие способности создания собственных методик,
• активная работа по изменению себя посредством искусств и методов методософии.

Наше время – это время человеческого совершеннолетия. Совершеннолетний человек – это человек свободный. Свободный от всего, что прилипает к нашему сознанию и потом выдает себя за нас самих. Задача – научиться мыслить самостоятельно, войти в контакт с собственной мыслью, пережить ее непосредственно в себе самом, ощутить ее как тончайшие перемены собственных душевных состояний.
У современного человека есть выбор: идти путем страдания или путем познания. Мы предлагаем королевский путь к познанию. Он труден, но очень интересен и действенен.

Программой обучения предусмотрено знакомство и глубокая проработка смыслов, заложенных в трудах Рудольфа Штайнера и Г.П. Щедровицкого. Это поможет нам начать путь к самостоятельному мышлению, к пониманию своего предназначения и своей миссии, к построению собственной индивидуальной траектории, к возможности гармоничного построения отношений с другими людьми, к познанию социальной алхимии и алхимии финансов.

Организатор и носитель идеи:
Халамендык Виктория Борисовна – доктор философских наук, профессор, основной учитель Киевской вальдорфской школы «Ключи к будущему», организатор педагогических семинаров, семинаров по развитию через работу с собственной биографией.

Перспективы: пройдя год обучения, Вы получите возможность работать в пространстве Киевской вальдорфской школы-комплекса «Ключи к будущему» и продолжать путь обучения.

Поділіться цим матеріалом в соціальних мережах:

© 2021. Київська вальдорфська школа-комплекс "Ключі до майбутнього"